Basis of plus

Naast ondersteuning vanuit het agogisch leefklimaat, heeft iedere client ook hulpvragen die vanuit individuele begeleiding worden opgepakt.

Bij individuele ondersteuning (dus taken die niet onder het agogisch leefklimaat vallen) kun je denken aan: 

• Verkrijgen van inzicht in en leren omgaan met de eigen psychische problematiek in de eigen woonomgeving en/of de aangeleerde vaardigheden uit de behandeling vertalen naar het dagelijks leven. 
• Ondersteunen bij contacten onderhouden met naasten, behandelaren en instanties. 
• Overzicht aanbrengen op het gebied van post, administratie en financiën. 
• Werken aan een zinvolle daginvulling. 

In de basis gaan we uit van een gemiddelde inzet van 2 uur (beschut) en 3 uur (beschermd) per week. Als er sprake is echter van een instabiel psychiatrisch ziektebeeld al dan niet in combinatie met regieverlies, waarbij sturing en overname noodzakelijk is, kan een hoger gemiddeld aantal uren van toepassing zijn. Bij beschut is dat 5 uur per week en bij beschermd 6 uur. Deze uren zijn onderdeel van de variant. De mate van individuele ondersteuningsbehoefte is bepalend voor welke variant (basis of plus) er wordt ingezet.  

Uitgangspunt

Het gaat om het gemiddeld aantal uren individuele begeleiding.

Voorbeeld Beschut wonen

De client heeft gemiddeld 2 uur per week individuele begeleiding nodig (naast het agogisch leefklimaat op de groep).  Dan indiceer je de basis variant. 

Is het echter de verwachting dat iemand gedurende de looptijd van de indicatie gemiddeld voor 3 uur per begeleiding nodig heeft, dan indiceer je de plus variant.

Ook als iemand de ene week maar 2 uur nodig heeft en de andere week 4, het gaat om het gemiddeld aantal uur. Naar beneden afronden is niet toegestaan; je mag immers wel meer uren indiceren dan nodig, maar niet minder.

Bij WGOZ is maar 1 variant; hierbij gaan we uit van een gemiddeld 1,5 uur individuele begeleiding per week. Bij WGOZ gaan we uit van een intensievere inzet vanuit het agogisch leefklimaat dan bij beschermd- en beschut wonen. Leren van elkaar (en op de groep) staat daar ook meer centraal.